Внимание! Новый порядок аттестации.
Приказ Минпросвещения России от 24.03.2023 №196 "Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность", который вступит в силу с 01.09.2023 и будет действовать до 31 августа 2029 года.
1. Аттестация в целях подтверждения соответствия занимаемой должности проводится 1 раз в 5 лет. Аттестация проводится по приказу руководителя, созданной в ДОУ аттестационной комиссией в состставе не менее 5 человек. Руководитель в состав аттестационной комиссии не входит. С распорядительным актом сотрудника знакомят не позднее, чем за 30 дней до его аттестации. Аттестационная комиссия рассматривает представление работодателя. в котором дается всесторонняя, мотивированная оценка результатов профессиональной деятельности работника по выполнению трудовых обязанностей, возложенных на него трудовым договором. С представление работодатель знакомит педагогического работника не позхднее, чем за 30 дней до даты аттестации. Аттестация проводится с участием педагогического работника. Педагогический работник может предоставить дополнительные сведения, характеризующие его педагогическую деятельность. Если работник не может присутствовать на аттестации по уважительной причине, то аттестация переносится на другое время, о чем сотрудника информируют не позднее 30 дней до срока аттестации. Если сотрудник отсутствует без уважительной причины, аттестация проводится в его отсутствие. Заседание считается правомочным, если присутствует не менее 2/3 его членов. Решение принимается в отсутствие аттестуемого открытым голосованием. Составляется протокол. С выпиской из протокола заседания аттестационной комиссии с принятм решение работника знакомят не позднее, чем через 3 дня. Выписку помещают в личное дело работника.
Не проходят аттестацию на соответствие занимаемой должности те работники, которые имеют квалификационные категории , которые работают в организации менее 2 лет, беременные и находящиеся в отпуске по беременности и родам, по уходу за детьми в возрасте до 3 лет . Также отсутствующие на работе более 4 месяцев в связи с заболеванием. Их аттестация проводится не ранее чем через год после выхода на работу.
2 Аттестация на 1 и высшую квалификационные категории проводится по желанию педагогического работника не зависимо от стажа работы в данной организации.
Для этого он подает в аттестационную комиссию заявление. Заявление можно подать лично в аттестационную комиссию, можно направить письмом с уведомлением или в электронной форме через единый портал государственных и муниципальных услуг. В заявлении указывается уровень имеющегося образования, имеющаяся квалификационная категория ( при наличии) , результаты профессиональной деятельности и должность по которой хотят пройти аттестацию. Срок рассмотрения заявления не более 30 календарных дней. Дополнительные сведения педагог может предоставить в аттестационную комисси не позднее, чем за 5 дней до предстоящей аттестации. Работник имеет право присутствовать на заседании педагогической комиссии. При его отсутствии аттестация проходит без его присутствия. Решение принимается в отсутвие аттестуемого открытым голосованием.
Комиссия проводит всесторонний анализ педагогической деятельности работника за исключением работников, которые имеют государственные награды, почетные звания, ведомственные знаки отличия и т.п., либо являющиеся призёрами профессиональных конкурсов педагогического мастерства.
В соответствии с абзацами четвертым и пятым п. 31 Порядка «проведение аттестации педагогических работников, имеющих государственные награды, почетные звания, ведомственные знаки отличия и иные награды, полученных за достижения в педагогической деятельности, либо являющихся призерами конкурса профессионального мастерства педагогических работников, в целях установления первой или высшей квалификационной категории осуществляется на основе
сведений, подтверждающих наличие у педагогических работников наград, званий, знаков отличия, сведений о награждениях за участие в профессиональных конкурсах.
При аттестации педагогических работников, участвующих в реализации программ спортивной подготовки, учитываются государственные награды, почетные звания, ведомственные знаки отличия, полученные за достижения в спортивной подготовке лиц, ее проходящих, а также результаты конкурсов профессионального мастерства».
За указанными педагогическими работниками специалисты для всестороннего анализа их профессиональной деятельности не закрепляются.
Аттестация таких педагогических работников осуществляется непосредственно Аттестационной комиссией на основе:
- указанных в заявлении сведений о результатах их профессиональной деятельности в межаттестационный период, соответствующих показателям, предусмотренным пунктами 35, 36 Порядка, при условии, что их деятельность связана с соответствующими направлениями работы(пункт 37 Порядка);
- сведений, подтверждающих наличие у них государственных наград, почетных званий, ведомственных знаковотличия и иных наград, полученных за достижения в педагогической деятельности; сведений о награждениях за участие в конкурсах профессионального мастерства.
Педагогическим работникам, аттестуемым на основании абзацев четвертого и пятого п. 31 Порядка, рекомендуется оформить результаты профессиональной деятельности на отдельном листе с подписью заявителя. Подпись заявителя заверяется руководителем ОО.
Продолжительность аттестации от дня её начала до принятия решения составляет не более 60 дней. Решение аттестационной комисси публикуются в сети "Интернет".
Срок действия квалификационной категории не установлен. Действие её сохранятся за работником при переходе из одной организации в другую.
Если вам отказали в присвоении квалификационной категрии, то Вы можете претендовать на нее не ранее, чем через год.
Перед тем, как подать заявление ознакомьтесь с требованиями к квалификационным категориям. Проанализируйте свои профессиональную деятельность, соберите необходимые подтверждения.
3. Аттестация в целях установления квалификационной категории "Педагог-методист" и "Педагог-наставник". Основанием проведения аттестации являются заявление работника и ходотайство работодателя.
На эти категории могут претендовать работники, имеющие высшую квалификационную категрию. В заявлении указываются результаты деятельности, связанные с методической деятельностью или наставничеством. К заявлению прилагается ходатайство работодателя. , характеризующее деятельность работника как наставника , работника участвующего в совершенствовании методической деятельности. Ходатайство формируется на основе решения педагогического совета. , на котором рассматривалась деятельность педагогического работника по совершенствованию методической работы в или наставничества непостредственно в организации, не входящую в должностные обязанности по занимаемой должности.
Эти категрии будут действовать и сохраняться при условии, что работник осуществляет наставничество или участвует в совершенствовании методической работы в непосредственно в организации за рамками своей должностной инструкции.
Анализ деятельности проводится с учетом требований осуществления мониторинга в системе образования
на основании следующих показателей:
.
|
№ п/п |
Показатели квалификационной категории |
Варианты представления результатов профессиональной деятельности аттестуемым педагогическим работником (на примере должности «воспитатель») |
|
Первая квалификационная категория |
||
|
1. |
Стабильные положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ, в том числе в области искусств, физической культуры и спорта, по итогам мониторингов и иных форм контроля, проводимых организацией |
Представляется справка по достижению обучающимися планируемых результатов освоения ОП ДОО - степень выраженности возрастных характеристик возможных достижений детей(в % от общего количества детей, посещающих данную группу ДОО) за 3- х летний период |
|
2. |
Стабильные положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. № 662. Перечень обязательной информации о системе образования, подлежащей мониторингу (в ред. Постановлений Правительства РФ от 21.03.2019 N 292,от 25.05.2019 N 657, от 12.03.2020 N 264) Пункт 1. П.п.1Сведения о развитии дошкольного образования |
Представляется справка о результатахВСОКО или МКДОдостигнутых при непосредственном участии педагога (Область качества «Взаимодействие с родителями» (7) Показатель 7.2. «Удовлетворенность родителей»Область качества «Здоровье, безопасность и повседневный уход» (1)Область качества «Образовательный процесс»(4)Область качества «Содержание образовательной деятельности» (3)Область качества «Образовательные условия» (5) Материально-техническое обеспечение (3) → Показатель 5.3.1. «Предметно-пространственная среда помещения, доступная воспитанникам группы» ), или иных мониторингов по достижению высокого качества условий, созданных педагогом дляреализации программ дошкольного образования и безопасности организации образовательного процесса. |
|
3. |
Выявление и развития у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности. |
Количество обучающихся(в т.ч. в командах), принявших участие в конкурсах, соревнованиях, фестивалях и т.д. Количество обучающихся (в т.ч. в командах), занявших призовые места в конкурсах, соревнованиях, фестивалях и т.д. |
|
4. |
Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, активное участие в работе методических объединений педагогических работников организации |
Перечень тем выступления педагога на заседаниях МО / РМО. Перечень дидактических материалов, разработанных педагогом к образовательным областям или направлениям воспитания обязательной части ОП ДО, включенных в организационный раздел ОП ДО согласно приказу руководителя ДОО Перечень профессиональных конкурсов и \интернет-проектов, в которых педагог принял участие самостоятельно или совместно с детьми. Перечень используемых педагогом в образовательном процессе медиа и электронных образовательных ресурсов. Наличие URL-адреса (ссылка на ресурс в сети интернет) по направлению профессиональной деятельности. Перечень публикаций с указанием выходных данных, транслирующих опыт профессиональной деятельности педагога. Перечень программ научно-практических конференций, чтений, семинаров, круглых столов и т.п. с указанием темы выступления аттестуемого педагога. |
|
Высшая квалификационная категория |
||
|
1. |
Достижение обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ, в том числе в области искусств, физической культуры и спорта, по итогам мониторингов, проводимых организацией |
Представляется справка по динамике достижений обучающихся панируемых результатов освоения ОП ДОО -степень выраженности возрастных характеристик возможных достижений детей (в % от общего количества детей, посещающих данную группу ДОО)за 3- х летний период |
|
2. |
Достижение обучающимися положительных результатов освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. № 662.Перечень обязательной информации о системе образования, подлежащей мониторингу (в ред. Постановлений Правительства РФ от 21.03.2019 N 292, от 25.05.2019 N 657, от 12.03.2020 N 264) Пункт 1. П.п.1 Сведения о развитии дошкольного образования |
Представляется справка о результатах ВСОКО или МКДО, достигнутых при непосредственном участии педагога(Область качества «Взаимодействие с родителями» (7) Область качества «Здоровье, безопасность и повседневный уход» (1) Область качества «Образовательный процесс»(4) Область качества «Содержание образовательной деятельности» (3) Область качества «Образовательные условия» (5) Материально-техническое обеспечение (3) → Показатель 5.3.1. «Предметно-пространственная среда помещения, доступная воспитанникам группы»Область качества «Условия получения дошкольного образования лицами с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами» (6)Показатель 6.1. «Организация образования детей с ОВЗ в группе»), или иных мониторингов по достижению высокого качества условийсозданных педагогом дляреализации программ дошкольного образования и безопасности организации образовательного процессаза период не менее 3 лет. |
|
3. |
Выявление и развитие способностей, обучающихся в научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях |
Количество победителей и призеровконкурсов муниципального, регионального, федерального уровня за период не менее 3 лет. Количество обучающихся, охваченных дополнительным дошкольным образованием в условиях ДОО в динамике за период не менее 3 лет Наличие индивидуальных образовательных маршрутов и их документарного подтверждения |
|
4. |
Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, и продуктивного использования новых образовательных технологий, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной |
Переченьпрофессиональных конкурсов и интернет-проектов, в которых педагог принял участие самостоятельно или совместно с детьми. Перечень используемых педагогом в образовательном процессе медиа и электронных образовательных ресурсов. Наличие URL-адрес (ссылка на ресурс в сети интернет) по направлению профессиональной деятельности. Перечень публикаций с указанием выходных данных, транслирующих опытпрофессиональнойдеятельности педагога. Перечень программ научно-практических конференций, чтений, семинаров, круглых столов и т.п. с указанием темы выступления аттестуемого педагога. Перечень используемых новых образовательных технологий. Перечень тем экспериментальной и инновационной деятельности, в которых педагог принял участие Эксперт МКДО (сертификат) |
|
5. |
Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах. |
Перечень тем выступленийпедагога на заседаниях МО / РМО за период не менее 3 лет. Перечень методических и дидактических материалов, разработанных педагогом ивключенных в организационный раздел ОП ДОО согласно приказу руководителя ДОО, а такжек ДООП ДО, реализуемым в ДОО Результаты участия в профессиональных конкурсах. |